Zunehmende Queerfeindlichkeit als eine Form von Demokratiefeindlichkeit zeigt sich z.B. in den aktuellen Ergebnissen der Leipziger Autoritarismus-Studie in Form von Transfeindlichkeit. Die breiten Mobilisierungen gegen geschlechtliche Vielfalt betreffen auch Schule und Unterricht. Damit stellt sich für (angehende) Lehrkräfte die Frage nach Strategien im Umgang mit Queerfeindlichkeit und zugleich Möglichkeiten des Empowerments für trans*, inter*, ageschlechtliche und nicht-binäre Schüler*innen.

Der Workshop wird von T*räumchen Kassel (Beratungsstelle für geschlechtliche Vielfalt) durchgeführt. Die Teilnehmer:innenzahl ist auf 20 begrenzt, Anmeldung über gleichstellung@uni-kassel.de