Lernen und Lehren im Lehramtsstudium im Kontext von zunehmender Demokratiefeindlichkeit

Clarissa Becker, Ann-Kathrin Arndt

Zunehmende Demokratiefeindlichkeit stellt eine aktuelle Herausforderung für die Lehrkräftebildung dar. In Kooperation mit der Studien- und Forschungswerkstatt Diversität, Heterogenität und Inklusion (StuDIo) bietet dieser Workshop, Studierenden und Lehrenden einen Rahmen für einen gemeinsamen Austausch über das Lehren und Lernen im Kontext zunehmender Demokratiefeindlichkeit. Hierbei nehmen wir z.B. die Auseinandersetzung mit Lern- und Lehrmaterialien zum Anlass, um ins Gespräch zu kommen und Erfahrungen auszutauschen. Hierbei bietet der Workshop einen Raum, um gemeinsam über aktuelle Fragen und Herausforderungen zu reflektieren.


 

Information icon

Wir benötigen Ihre Zustimmung zum Laden der Übersetzungen

Wir nutzen einen Drittanbieter-Service, um den Inhalt der Website zu übersetzen, der möglicherweise Daten über Ihre Aktivitäten sammelt. Bitte überprüfen Sie die Details in der Datenschutzerklärung und akzeptieren Sie den Dienst, um die Übersetzungen zu sehen.