Demokratische Schulen als Antwort auf die Grenzen (regel-)schulischer Mitbestimmung?

Tobias Leßner

Der Workshop nimmt Demokratie in Schule als soziale Praxis in den Blick und thematisiert unter anderem Spannungsfelder und Herausforderungen von Klassenräten. Demgegenüber werden Demokratische Schulen in ihrer Programmatik und in ihrem gelebten Alltag vorgestellt und als möglicher Gegenentwurf zu begrenzten Partizipationsformen diskutiert. Die virtuelle Umgebung einer Demokratischen Schule eröffnet dabei die Möglichkeit, diese anderen Schulen zu erkunden und ihre Praxis anschaulich nachzuvollziehen.

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